Chi va al museo impara?

L’offerta museale in Italia sta attraversando una fase di profondo cambiamento con la progettazione e la nascita di nuove strutture – soprattutto nel campo delle scienze, con la creazione e la progettazione dei primi “science centers” – le innovazioni tecnologiche e le trasformazioni del pubblico. L’intersezione tra il tempo libero e il tempo dell’apprendimento sia…

ANDARE AL MUSEO. MOTIVAZIONI, COMPORTAMENTI E IMPATTO

Negli ultimi anni la percezione del ruolo sociale delle istituzioni museali è profondamente mutata. Da spazio chiuso e autoreferenziale, di mera conservazione della memoria, il museo è passato ad essere considerato sempre di più come un’istituzione aperta, un operatore culturale, a servizio del pubblico, attivo nella diffusione del sapere scientifico, storico ed artistico. Questo nuovo…

IN3B

Progetto Inside the Big Black Box (IN3B): Analisi e valutazione dell’impatto sui visitatori dei programmi di visite pubbliche ai principali laboratori di fisica europei. Un gran numero di centri europei di ricerca scientifica e tecnologica, oggi, organizza regolarmente programmi di visite e “open days” rivolti al grande pubblico, per offrire al visitatore “qualsiasi” l’opportunità di…

Biotech e salute

La valutazione più cautamente positiva è legata alla salute. Gli italiani riconoscono infatti all’utilizzo di test per individuare predisposizioni genetiche verso certe malattie la maggiore utilità, associata al minor rischio e alla maggiore accettabilità sul piano morale. Tuttavia, se modificare geneticamente animali per creare organi da trapiantare è ritenuto utile e moralmente accettabile dalla metà…